半島·BOB官方網(wǎng)站三區(qū)三地丨保亭：開設(shè)黎族苗族文化特色課堂 讓非遺走進(jìn)大眾視野南海網(wǎng)8月3日消息（記者 胡麗齊 實(shí)習(xí)生 鄭丹婷）“久久不見久久見，久久見過還想見”8月3日上午，一曲曲動聽的旋律從保亭黎族苗族自治縣文化館內(nèi)傳來，竹木器樂愛好者們跟隨國家級黎族竹木器樂代表性傳承人黃照安的引導(dǎo)，用古老的樂器鼻簫、灼巴，將《久久不見久久見》《撿螺歌》《等你來》等經(jīng)典黎族歌曲逐一奏響，旋律時而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時而清幽低沉，精彩的視聽盛宴為保亭黎族竹木器樂培訓(xùn)畫上了的句號。

　　記者了解到，此次培訓(xùn)由保亭黎族苗族自治縣旅游和文化廣電體育局主辦，保亭黎族苗族自治縣文化館承辦，該培訓(xùn)吸引了30名竹木器樂愛好者參加。在這些學(xué)員中，不僅有老人、小孩，還有上班族的青年人。培訓(xùn)主要以“黎族竹木器樂”中的口弓、鼻簫、灼吧為主，旨在培養(yǎng)一批具備專業(yè)水準(zhǔn)的黎族竹木器樂傳承人，壯大保亭人才隊(duì)伍。

　　今年10歲的杜泓宇是國興中學(xué)保亭學(xué)校小學(xué)部4年級學(xué)生，今年暑假，看到培訓(xùn)招募學(xué)員的消息，他第一時間就拉著姨婆一起報了名。培訓(xùn)之余，他時常與姨婆一起“比試”，在自家客廳里為家人們獻(xiàn)上灼巴合奏?！拔蚁矚g音樂，灼巴的音色清脆明亮，我一聽就特別沉迷，為了專心學(xué)好它，我這個暑假就只參加黎族竹木器樂的培訓(xùn)，這20天里，我學(xué)會了好多曲子，收獲滿滿！”揮舞著手中的結(jié)業(yè)證書，杜泓宇激動地說。

　　保亭中學(xué)音樂教師高慶也是此次培訓(xùn)的學(xué)員之一。她告訴記者，她學(xué)習(xí)的器樂是灼巴，其愛人學(xué)習(xí)的是鼻簫，黎族竹木器樂是我國民族器樂寶庫中的瑰寶，其演奏出的樂曲具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。如今，黎族竹木樂器不再只是黎族人民自娛自樂、表情達(dá)意的工具，它已成為國家級非遺代表性項(xiàng)目?！拔沂抢枳迦?，又是一名音樂老師，弘揚(yáng)傳承使命在肩，回去后，我想將所學(xué)帶到課堂上，向孩子們分享黎族竹木器樂魅力，引導(dǎo)更多的學(xué)生認(rèn)識、了解，傳承這項(xiàng)非遺。”

　　記者了解到，黎族竹木器樂取材于民間豐富的竹木資源，其樂器不少于40種，傳統(tǒng)樂器主要有獨(dú)木鼓、叮咚、口弓、鼻簫、灼吧等，竹木器樂曲中蘊(yùn)含著原生態(tài)的音樂特征，曲體結(jié)構(gòu)靈活自由，旋律順暢，音調(diào)古樸清純，它融匯了黎族的傳統(tǒng)文化、審美意識、民俗風(fēng)情等諸多元素，為黎族人民喜聞樂見，是祖國民族器樂寶庫中的瑰寶，2008年6月7日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　保亭組織非遺傳承人進(jìn)校園，開設(shè)黎族苗族舞蹈、樂器演奏、手工編織等多元化黎族苗族文化體驗(yàn)課程。保亭文化館供圖

　　近年來，保亭不斷加大非遺傳承保護(hù)力度，通過培訓(xùn)、展示等方式，讓非遺走進(jìn)大眾視野，讓更多人了解非遺、學(xué)習(xí)非遺，增強(qiáng)廣大人民群眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識，不僅免費(fèi)開放縣非遺名錄陳列館、舉辦培訓(xùn)班，更是在“三月三”“七仙溫泉嬉水節(jié)”“文化遺產(chǎn)日”舉辦黎族傳統(tǒng)竹木器樂、黎錦、鉆木取火、黎族苗族民歌等展示活動半島·體育中國官方網(wǎng)。

　　保亭組織非遺傳承人進(jìn)校園，開設(shè)黎族苗族舞蹈、樂器演奏、手工編織等多元化黎族苗族文化體驗(yàn)課程。保亭文化館供圖

　　保亭組織非遺傳承人進(jìn)校園，開設(shè)黎族苗族舞蹈、樂器演奏、手工編織等多元化黎族苗族文化體驗(yàn)課程。保亭文化館供圖

　　保亭黎族苗族自治縣旅游和文化廣電體育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年，保亭特別開設(shè)了黎族苗族文化特色課堂，通過進(jìn)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等形式，開設(shè)黎族苗族舞蹈、樂器演奏、手工編織等多元化黎族苗族文化體驗(yàn)課程?！巴ㄟ^系列多彩活動，以點(diǎn)帶面推動廣大師生、群眾在學(xué)習(xí)過程中充分認(rèn)識、熱愛、傳播黎族苗族文化，激發(fā)黎族苗族文化傳承發(fā)展活力，進(jìn)一步推進(jìn)黎族苗族文化保護(hù)傳承展示體驗(yàn)區(qū)建設(shè)，助推三區(qū)三地發(fā)展?！?/p>